下列不属于3-4岁儿童的几何图形认知发展特点的是-云南自考网

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2021年4月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2021.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

16

下列不属于3-4岁儿童的几何图形认知发展特点的是

A、能感知、理解平面图形的基本特征
B、对平面图形能够进行配对，具有较好的配对能力
C、大部分3-4岁幼儿已能对圆形、正方形和三角形正确识别
D、在教师的引导下，已能运用这些图形进行拼图。并表示物体，进行表征活动

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皮亚杰将儿童认知发展的阶段依次划分为

A、形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段
B、感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
C、前运算阶段，感知运动阶段，形式运算阶段，具体运算阶段
D、形式运算阶段，具体运算阶段，感知运动阶段，前运算阶段

简述如何对学前儿童进行分类教育。

名词解释：空间知觉

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